本网讯（吉林经济研究中心 供稿）10月17日，上海财经大学城乡发展研究院与吉林财经大学吉林经济研究中心共建的“廿九知行”乡村振兴研究基地揭牌仪式在我校举行。基地命名“廿九知行”源自上海财经大学29位优秀教师支援我校建设的历史，寓意两校携手，立足理论、深耕实践，以密切合作产出高质量研究成果。上海财经大学城乡发展研究院院长、校发展规划处处长张锦华与我校吉林经济研究中心主任王丹共同为基地揭牌，与会人员围绕基...

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本网讯（党委学生工作部 供稿）迷彩青春，歌声嘹亮；军训练兵，铸魂育人。为厚植新生爱国情怀，丰富军训文化生活，10月17日，我校举办“迷彩吉财，歌声铸魂”军训拉歌活动，2026级全体参训新生齐聚操场，以红歌传唱为载体，开展一堂生动鲜活的沉浸式军训思政课。本次活动由党委武装部主办。操场上迷彩方阵整齐列队，现场气氛热烈昂扬。在红歌拉歌互动环节，各连队在指挥员带领下轮番唱响红色经典，嘹亮的歌声与铿锵口号此起彼伏...

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本网讯（统计与数据科学学院、科研处 供稿）10月14日，学校举办“善水讲坛”第三十三讲学术报告会，统计与数据科学学院王运豪作题为“合成控制法的研究进展：理论、应用与前瞻”的学术报告。报告会上，王运豪围绕合成控制法这一主流因果推断方法展开阐释。他以处理效应模型为起点，追溯合成控制法思想起源，从五个维度梳理方法演进脉络，对比该方法与其他因果推断方法的异同。讲座结合国内外典型案例，分析合成控制法在政策评估...

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本网讯（教师教学发展中心供稿）10月15日，学校举办“产教融合提质”实务名家专题讲座，邀请大型能源国有企业财务部副经理、高级会计师陈冲担任主讲嘉宾。本次活动由教师教学发展中心和会计学院联合举办，以“精细化成本治理实战项目化教学赋能革新”为主题，贯通企业预算、核算、监控、标准成本、预算政策、财务影响力等七大业务模块，结合能源行业真实业务场景，系统解析现代化业财融合与成本管控实操逻辑，梳理成本预算管理...

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本网讯（校关工委 供稿）10月14日下午，学校关工委主任张喜山为学校党员发展对象做了《学习<共产党宣言>，做<宣言>精神的忠实传人》专题培训。张喜山围绕《共产党宣言》产生的历史背景，《共产党宣言》的主要内容，《共产党宣言》的理论价值和现实意义展开了讲解。向同学们阐明了中国共产党从哪里来，要到哪里去，以及中国共产党的初心和使命，论述了共产主义的科学内涵是理论、实践、制度的有机统一。为同学们正确理解共产主义...

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本网讯（党委学生工作部 供稿）为扎实做好青年学生思想引领工作，10月14日，党委学生工作部、党委研究生工作部开展新一期德实大讲堂，本次活动特邀中共长春市二道区委宣传部“学习强国”宣讲学院带来《弘扬中国精神汲取奋进力量》沉浸式红色主题宣讲定制课。本次活动创新教育载体，运用情景讲述、声光电融合、沉浸式体悟等鲜活形式，通过一个个真实感人的红色故事，带领在场学子系统学习中国共产党人精神谱系，真切感悟伟大建党...

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本网讯（会计学院供稿）10月13日，会计学院举办第九届“远洋杯”学生案例大赛总决赛，经专家评审，评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖5名。研究生学院院长徐明在开幕式上表示，“远洋杯”作为会计学院品牌赛事，搭建起理论联系实践的育人桥梁，以真实企业案例引导学生剖析商业逻辑、输出可行方案。科研处邸思润在闭幕式上指出，案例大赛是融合实践育人与科研素养培育的重要载体，希望同学们“以赛促学、以赛促研”...

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本网讯（党委学生工作部 供稿）2026年10月10日是第35个世界精神卫生日。以此为契机，学工处心理中心于当日晚间，在第一教学楼1202教室举办“护航青春，守望成长——大学生心理异常的识别与应对”专题培训讲座，特邀长春市第六医院心理治疗师付佳主讲，2026级新生心理委员及心理中心全体教师参加。讲座围绕四部分展开：一是“现状扫描”，指出大学生心理健康“高发病率与低求助率并存”，呼吁心理委员做“观察者”与“引渡者”；...

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本网讯（党委学生工作部 供稿）我校始终坚持党建引领学生社区育人工作，不断提升学生社区育人实效。近日，学校党委学生工作部立足学生成长需求与社区育人特色，以传承中华优秀传统文化，厚植青年学子家国情怀为主线，提前统筹部署、细化工作安排、压实育人责任。各学生社区积极响应、迅速行动，充分整合凝聚多方育人力量，依托社区特色阵地精心策划开展中秋国庆系列主题文化活动，让广大青年学子在温馨和睦的社区大家庭中沉浸式...

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本网讯（科研处、吉林经济研究中心供稿）9月23日，我校举办了“吉林财经大学科研方法系列培训（第五期）——案例研究论文写作方法分享”学术报告会。本次会议邀请吉林大学商学与管理学院郭润萍教授主讲。报告中，郭润萍结合多篇高水平案例论文的写作经历展开分享。她先从方法论本源出发，介绍案例研究的底层逻辑及主要流派，深化师生对案例研究方法的认识。然后她以在《管理世界》等高水平期刊发表的代表性成果作为范例，系统讲...

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