本网讯（校团委 供稿)10月28日，学校举办2024、2025级“青马工程”培训班专题辅导。校关工委主任张喜山以《为人民服务》为题进行辅导。校关工委副主任刘国庆出席活动。本次辅导围绕《为人民服务》的写作背景、主要内容与现实意义等方面展开。张喜山为学员系统讲解了中国共产党为人民服务的宗旨，深刻阐释了党群关系、干群关系、军民关系的真谛。同时，以不同时代下的为人民服务的表现形式，强调了党员干部在危急时刻冲在一线的...

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本网讯（校团委 供稿）10月28日，我校2026年社团嘉年华“百团纳新”活动在学校田径运动场火热启幕。学校党委副书记霍志刚来到活动现场，与社团负责人、青年学生亲切交流，详细了解社团建设、活动开展及纳新情况，鼓励同学们依托社团平台深耕兴趣、锤炼本领、增长才干。全校3000余名师生参与活动。本次纳新活动汇聚了70余个学生社团，涵盖思想政治类、学术科技类、志愿公益类、创新创业类、文化体育类等多个类别，各社团精心筹备...

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本网讯（语言文化学院 供稿）10月28日，吉林农业大学外国语学院院长张景伟一行7人来我校，与语言文化学院围绕专业建设、学科发展、大学英语无纸化考试改革等方面开展学习交流。座谈会上，语言文化学院院长苗国新对张景伟院长一行的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了学院发展概况，副院长赵书博、崔国强分别围绕外语教学改革的总体思路与实践路径、英语专业建设情况作了介绍说明。王耀珩结合具体案例，对iTEST测试系统的应用特色与...

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本网讯（党委统战部 供稿）10月24日至25日，九三学社吉林财经大学委员会社员、学校心理与行为研究所所长、工商管理学院王晖教授，应邀出席第五届“仁济衰老论坛”，并作题为《“肌”不可失，“心”可怒放——积极心理学赋能老年健康管理》的专题报告。报告中，王晖将国际前沿幸福科学研究证据与我国老年健康评价标准相结合，面向衰老医学研究者、临床医生和管理者阐述了“积极老化观”和“如何成功老化”的核心理念。她从积极心...

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本网讯（吉林经济研究中心 供稿）10月25日，我校邀请东北财经大学中国经典经济学研究院院长钟永圣作题为《中国自主知识体系构建中的传统经济学复兴与发展》的学术报告。钟永圣老师从构建中国哲学社会科学自主知识体系的时代背景切入，结合自身近三十年的研究历程，梳理中国传统经济学的复兴脉络，介绍中国经济文化史学科的建设情况。他结合世界其他国家崛起过程中学派发展的历史规律，剖析当前国际学术话语权格局，解读“两个结...

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本网讯（马克思主义与中国经济社会发展研究中心 供稿）10月22日，学校举办隅山圆桌会（第十二期），邀请《当代经济研究》编辑部景玉琴对当前马克思主义经济理论研究热点和期刊论文写作规范进行了讲解。景玉琴围绕《资本论》研究、中国特色社会主义政治经济学、外国经济思潮等方向介绍了当前马克思主义经济理论研究的热点选题，并以两篇已发表论文为例，逐句分析学术写作中出现的高频问题。景玉琴指出，多数青年学者存在“重研究...

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本网讯（统计与数据科学学院 供稿）10月21日，统计与数据科学学院邀请西南财经大学马丹教授作题为“中国区域产业链风险敞口与风险抵御能力统计测度研究”的线上学术报告。马丹教授报告了其研究团队的最新成果：该研究整合省际与ADB多区域投入产出表，构建“本地—跨区域—国外”三层分析框架，从供需双向测度风险敞口，并构建抵御能力指数开展联合诊断。研究显示，国内跨区域敞口已与全球敞口相当，高技术制造业、电子设备等行...

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本网讯（校团委 供稿）为弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神，引导青年学子践行社会责任，吉林财经大学于10月19日下午举办无偿献血进校园宣讲活动。本次活动由吉林省红十字会、共青团吉林省委员会、吉林省教育厅等多部门联合主办，学校150名学生代表到场聆听学习。宣讲环节，长春医学高等专科学校针灸推拿专业教授、传统医药研究中心主任、东北亚艾草研究院院长王昌辉科普了红十字运动基础知识，阐释了红会使命与人道事业内涵。...

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本网讯（民建吉林财经大学支部委员会 供稿）10月18日，由“民建智库”吉林大学基地、吉林财经大学基地、吉林农业大学基地联合举办的2026年度“民建智库”研讨会在长春举办，来自吉林大学、吉林财经大学和吉林农业大学等基地的近40人参加会议。本次研讨会以“构建吉林特色现代化产业体系助力‘十五五’全面振兴新突破”为主题。主旨发言环节，“民建智库”吉林大学基地副主任、吉林大学管理科学与工程系主任陈海涛教授，围绕《解...

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本网讯（会计学院 供稿）10月19日，会计学院邀请跃客科技总裁、高级会计师付伟作题为“人工智能对财务的影响与应对”的专题报告。报告会上，付伟围绕人工智能技术演进、财务场景落地、财务人员应对策略三个维度展开讲解，系统梳理人工智能从早期探索到智能体时代的发展历程，结合多个企业实务案例，剖析人工智能在会计核算、审计风控、投资估值、财税合规领域的实践应用。他鼓励在场师生善用AI技术工具，锤炼人机协同的专业能力...

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