定义 校标，即学校的标志。 内涵解读 学校校标整体呈圆形，由堆砌的书本、桃李枝、"1946"字样和吉林财经大学的中英文字组成。中心图案为堆砌的书籍，象征知识积累的吉林财经大学人不断向上的求知精神，书的组合形似古代刀币，象征吉林财经大学的专业属性；又形似汉字"人"，寓意吉林财经大学"以人为本"的办学理念和"教书育人"的办学宗旨。环绕书本、向上生长的桃李枝，象征学校教育事业的枝繁叶茂、生机盎然

歌词： 遥想长烟战火磨砺了你的沧桑 松江血脉 白山脊梁 播撒着桃李希望 今朝励精图治开创了你的辉煌 明德作训 崇实为章 引航着教学相长 尚学致用博揽百家之长 择善鼎新立业兴邦 塞外天南关东江左 德实学善彦萃八方 曲谱： 原《长春税务学院院歌》曲谱。

山的命名 1、隅山 隅山由学校师生和校友共同修葺，其位于学校西北一隅，因此而得名。山顶有学校校友捐资而建的隅山亭，上刻对联：“孤栖从来修逸品秋揽黄花冬立雪，体学为得启愚心夜凝碧露昼承晖”，鼓励学生在求学时勇于坚持、善于钻研、淡泊名利、追求真理。 2、实山 实山位于学校西南，得名于学校“明德崇实”的校训精神和旨在培养“思想充实、为人诚实、作风朴实、基础扎实、工作务实”的专门及创新人...

定义： 校旗，顾名思义就是学校旗帜，上面标有学校名称，是一所学校的象征与标志。校旗通常涵盖学校识别系统的基本元素：校名、校徽、标准字、标准色等。 校旗描述： 吉林财经大学校旗为红底黄字，标准尺寸为长240cm，宽160cm，长宽比为3:2。 校旗构成： 吉林财经大学校旗由校徽、中文校名、英文校名在旗正中上下排列组成。 校旗颜色 校旗色值（纯红、纯黄）：红色CMYK：0，100，100，0；黄色

教风 正己 正学 正人 内涵解读 正己：语出《礼记·中庸》："正己而不求於人，则无怨"，正己，即端正自己的思想、言行。习近平总书记指出"正人必先正己，正己才能正人"。为师者，身正为范，自身正，方可无怨于人、自立于生。 正学：正学是儒家教育思想传承至今的经典学说，以律己和正人为宗旨。正学意指教师的做人原则和敬业精神，同时亦有端正学术态度之说。 正人：正人，使人正。师者，传道授业解惑，不仅...

学风 唯真 唯志 唯行 内涵解读 唯真：唯，只有。真，真理、真谛、真实。做学问要不唯上、不唯书、不唯师，只唯真、只唯实；学风建设、考风建设，亦唯真守信作先行。 唯志：志，理想、志向；另指意志力。学习目标应明确，有远大的理想和抱负，并意志坚定。 唯行：行，行为，意指勤奋学习的态度。学习必须锐意进取、付诸行动。 唯真、唯志、唯行是学校人才培养理念的高度浓缩，也是加强学风建设的重要要求。

校风 善治 善教 善思 内涵解读 善治：语出《老子》："政善治，事善能"。善治，即善于治理，意指学校领导者应善于管理学校、精于治学。 善教：语出《孟子》："善教，民爱之……善教得民心"。为师者善教，则生爱之。意指教师应善于教学，掌握正确的教学方法。 善思：语出《论语》"学而不思则罔，思而不学则殆"；善思，即善于思索、勤于思考。意指学生，不仅应具有勤奋的学习态度，更应具备动脑思索的习惯。唯...

            吉林财经大学商服中心、学生浴池（女浴区）空闲摊位招租活动已经结束。相关事项公示如下： 一、招租项目及成交人 招租项目（一）：吉林财经大学商服中心中国移动业务摊位 1.参加谈判的单位或个人：长春市同正网络通信有限公司、长春市鹏程通信服务有限公司、吉林省汇格科技有限责任公司； 2.成交单位或个人：长春市同正网络通信有限公司； 3.成交原因：全场最高价（租金68050元/年

 各分党委（党总支、直属党支部）： 为深入学习贯彻习近平总书记对黄大年同志先进事迹重要指示精神，运用多种形式深入开展向黄大年同志学习活动，庆祝改革开放40周年，教育部、科技部、中共吉林省委宣传部等单位联合摄制，长影集团有限责任公司等单位联合出品了电影故事片《黄大年》。影片以著名战略科学家黄大年同志为原型，艺术展现了他心有大我、志诚报国、教育育人、敢为人先，淡泊名利、甘于奉献的爱...

校训 明德崇实 内涵解读 明德：出自 《大学》开篇： "大学之道，在明明德"。体现出学校坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的首要工作，培养高素质人才。 崇实：崇尚务实。包含两层含义：一是在思想上崇尚实事求是，求真务实，诚实朴实，做事踏实；二是在培养人才方面突出实务教学，注重社会实践。 《吉林财经大学章程》明确规定，学校人才培养目标定位是培养思想充实、为人诚实、作风朴实、基础扎...