本网讯（教师教学发展中心 供稿）2月28日，学校在新经济（数字经济）创新创业实训中心举办首期“经世融创”教学工作坊，副校长杨楠参加活动并致辞。 杨楠指出，学校高度重视教师教学发展，对未来教师如何进行教学创新提出了更高的期望和要求。“经世融创”教学工作坊是学校贯彻落实《吉林财经大学教师教学能力提升行动计划（2023-2025）》的重要举措，也是服务新时代教育强国战略、落实立德树人根本任务的具体实践

详情>>

本网讯（实验实训中心 供稿）2月27日至28日，中南财经政法大学副校长覃红一行6人到我校调研交流，学校党委书记张炳辉会见了覃红一行，并进行了亲切交谈。 张炳辉对覃红一行的到来表示热烈欢迎。张炳辉表示，在吉林财经大学2024年本科教育教学审核评估工作中，覃红副校长作为审核评估专家，对学校的本科教育教学工作进行把脉会诊和科学指导，全体师生受益良多，在此代表学校党委表达诚挚的谢意；中南财经政法大学作为

详情>>

本网讯（党委宣传部 供稿）新学期伊始，为确保开学各项工作平稳、安全、有序开展，2月28日，校党委副书记刘鹤，纪委书记、监察专员丁庆东，副校长王菁华、祝国平深入一线走访校园，慰问假期后返岗的教职员工并开展校园安全检查。 校领导一行先后来到图书馆、实验楼、第一教学楼、学生食堂、学生公寓、商服中心、菜鸟驿站、学生浴池、校医院、外事楼、大学生活动中心、学校“校中村”拆迁区等重点场所，仔细查看教学保障

详情>>

本网讯（体育教研部 供稿）2月27日，2024-2025全国学校冰雪运动系列竞赛——第3届全国高校教师滑雪挑战赛在吉林市万科松花湖滑雪场顺利完赛。我校教师钟婉菊获得女子平行大回转教师甲组季军，徐莹获得女子平行大回转教师甲组第7名。 本次比赛由中国学生体育联合会主办，吉林省教育厅承办，是冰雪运动系列竞赛中唯一一项面向高校教师开展的比赛。赛事共吸引了来自全国11个省份62所高校的300多名教师参赛

详情>>

本网讯（党委宣传部 供稿）2月26日，校党委书记张炳辉主持召开学校党委理论学习中心组专题学习会议。会议全面加强党的纪律建设，深入学习贯彻习近平总书记在听取吉林省委和省政府工作汇报时的重要讲话精神，研究部署学校党委学习宣传贯彻举措，全面推进学校发展建设及综合改革。学校党委班子成员参加学习并进行了交流研讨。 张炳辉指出，习近平总书记在听取吉林省委和省政府工作汇报时的重要讲话，深刻阐述了吉林全面振兴

详情>>

为坚决落实立德树人根本任务，深度聚焦人才培养质量提升，持续践行“四个融入、五育并举”人才培养模式，全面实施“育人立校”战略工程，教务处（教学质量监控与评估中心）推出“育人立校·吉财本科教务月志”专题，旨在全面记录、总结学校教育教学改革的新成果、新经验和新做法，推动学校本科教育教学高质量内涵式发展。 教务动态 1月2日。学校发布吉林财经大学2024年本科教育教学十大年度事记。 一年来，教务处

详情>>

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 　　为做好2025年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员研究）的申报工作，现将有关事项通知如下。 　　一、指导思想 　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入贯彻全国教育大会和第28次全国高校党的建设

详情>>

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 　　为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神和全国教育大会精神，现将教育部人文社会科学研究专项任务项目（中国特色社会主义理论体系研究）申报工作有关事项通知如下。 　　一、申报要求 　　2025年度，专项任务项目以深化

详情>>

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 　　为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神和全国教育大会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述以及关于哲学社会科学的重要论述，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，根据《教育部人文社会科学研究项目管理办法》（教社科〔2006〕2号

详情>>

各相关教学单位： 根据吉林省高等学校师资培训中心《关于组织实施2025年春季学期中西部高校青年教师融合式教学进修项目的通知》（以下简称《通知》）要求（参见附件1），结合我校实际，现就有关我校教师报名要求通知如下： 一、项目情况 1.培训对象 我校青年专任教师 2.培训方式 培训采取雨课堂克隆班，教师实时在线同步加入承办高校的校内教学课程，进行一学期（具体根据每门开放课程的授课情况调整）的课堂教学

详情>>