为加强教学管理及教学质量保障工作，迎接本科教育教学审核评估，近日校院两级督导对国际交流学院开展2023-2024学年第一学期试卷专项检查工作。 本次试卷检查小组由校级督导李建民教授、国际交流学院督导黄有为、郎威、李茉、刘金桥组成，检查范围为2023-2024学年第一学期3个专业21门课程的期末考试试卷、论文或作业。课程涵盖线性代数、微积分1等四门通识必修课，政治经济学、会计学原理等六门学科必修课

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为进一步加强宏观经济形势分析研判，深化重大问题研究，现面向社会公开征集课题。有关事项通知如下： 一、研究题目及要点 （一）当前中国全要素生产率测算及下一步趋势研究 运用最新经济理论方法，结合中国经济发展实际，对中国历年全要素生产率进行测算，在此基础上深入研究技术、管理、产业结构、区域政策等可能各种可能因素对全要素生产率的影响，寻找出全要素生产率的关键影响因素，结合对相关关键变量的测算，从多个维度

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各单位： 根据国务院办公厅通知精神，结合我校实际情况，现将2024年“五一”劳动节放假调休日期及课程调整等有关事宜的具体安排通知如下。 一、放假时间 5月1日-5月5日放假，共5天。 二、课程安排 4月28日（星期日）、5月11日（星期六）上班（课）,其中4月28日上5月2日（星期四，第九教学周单周）的课，5月11日上5月3日（星期五，第九教学周单周）的课。 原安排在4月28日(星期日，第八教学

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本网讯（教务处 供稿）4月12日下午，我校召开本科教育教学审核评估工作推进会——专家辅导会，邀请长春中医药大学党委常委、副校长李磊作《强化内涵 评建结合，高质量做好新一轮教育教学审核评估》专题辅导报告。校党委副书记、校长童猛，副校长王菁华，各职能部门及教学单位相关人员参加会议。会议由王菁华主持。 李磊结合本校评建经验，从怎么看——高精准把握要义；怎么想——高站位谋划布局；怎么做——高质量落实评建

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  教育是一片充满生机与希望的广阔天地，而老师们则是这片天地中最璀璨的星辰。他们不仅传授知识，更以无私的奉献精神和深沉的爱心，为学生们铺设了一条通往知识殿堂的大道。老师们是知识的引路人，他们掌握着丰富的专业知识，通过精心的教学设计，将复杂的知识体系化繁为简，以易于理解的方式传授给学生。他们的课堂充满活力，让学生在轻松愉悦的氛围中汲取知识，激发他们的学习兴趣和探索欲望。除了传授知识，老师们更是学生

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   为推动学院专业建设高质量发展，主动践行“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的教育教学审核评估内涵，进一步激发教师对教育教学改革的热情，4月10日下午，金融学院举办了“系主任话专业”暨专业建设研讨会。副校长王菁华教授、吉林大学经济学院副院长王倩教授、长春工业大学经济管理学院原院长张玉智教授，校督导周晓梅教授、教务处廉雪老师以及金融学院全体专任教师出席了本次会议。 会议由金融学院院长王丽

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本网讯（党委武装部 公共管理学院 供稿）4月17日下午2点，学校党委武装部和公共管理学院联合开展国防与国家安全教育专题讲座。本次讲座特邀请南岭军队离退休干部休养所陈维辉教授主讲，党委学生工作部副部长徐瑞妍、国防教育科科长沙拉依丁、国防教育科王可以及学校退役士兵学生代表、公共管理学院习近平强军思想理论学习小组成员参加了讲座。讲座由公共管理学院党总支副书记姜福奇主持。 陈维辉教授以“世界百年变局与国

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内容摘要： 依据使用与满足理论，着重探讨影响个人对社交媒体平台和品牌的态度的影响因素，以及对个人对在线消费的影响因素。研究表明，直播和相关品牌受到积极价值、自我品牌一致性、社交价格、互动控制、人类信息交互、信息性、娱乐性和可信度等因素的影响。此外，在线消费行为被预测会受到这些态度的显著影响。研究结果表明所有假设皆得到验证，结果显示每个因素直接影响与消费相关的态度和行为。该研究还探讨了直播态度和

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内容摘要： 依据使用与满足理论，着重探讨影响个人对社交媒体平台和品牌的态度的影响因素，以及对个人对在线消费的影响因素。研究表明，直播和相关品牌受到积极价值、自我品牌一致性、社交价格、互动控制、人类信息交互、信息性、娱乐性和可信度等因素的影响。此外，在线消费行为被预测会受到这些态度的显著影响。研究结果表明所有假设皆得到验证，结果显示每个因素直接影响与消费相关的态度和行为。该研究还探讨了直播态度和

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为进一步加强我校教材建设与管理，提高我校教材选用质量和水平，推动精品教材与优质教材进课堂，更好地为学校专业建设、人才培养提供服务，4月17日上午，我校在新经济（数字经济）创新创业实训中心一楼大厅举办了吉林财经大学2024年教材进校书展活动。 此次教材进校书展活动邀请了包括高等教育出版社、科学出版社、中国财政经济出版社、经济科学出版社、中国统计出版社、电子工业出版社、清华大学出版社、北京大学出版社

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