本网讯（图书馆 供稿）在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署和教育部等八部门联合下发的《全国青少年学生读书行动实施方案》精神，深入实施“育人立校”战略工程，推进书香校园文化建设，4月23日“世界读书日”下午，由学校图书馆、党委学生工作部、校团委、教务处、研究生学院、党委教师工作部、教师教学发展中心联合主办的“书香激扬

详情>>

本网讯（教务处 供稿）为加强校企合作，推进产学研深度融合，4月20日上午，吉林银行党委副书记杨春光一行与我校就共建“协同育人”基地开展交流座谈，吉林银行教育培训部总经理崔志超，机构业务部总经理姜鹤，教育培训部副总经理郭婷婷，人力资源部副总经理邱耀，人力资源部招聘主管许可，智联招聘大客户总监董雪，智联招聘大客户经理高铭；我校党委书记孙杰光，副校长王菁华，教务处、计划财务处、招生就业处等相关部门

详情>>

本网讯(会计学院 供稿）4月22日上午，会计学院在学校多功能学术中心举办“吉林省数智财会高端论坛暨吉林财经大学会计学院实务导师授聘仪式”，吉林省财政厅会计处处长常忠利、吉林省注册会计师协会秘书长王志强、吉林省财政厅会计处副处长倪娜、吉林省审计厅审理处副处长刘爱光、长春市国资委财务监督与收益管理处处长陈凤秋，以及吉林省各行业的会计人员参加会议。学校研究生学院副院长许丹丹、会计学院党委书记李金富

详情>>

本网讯（亚泰工商管理学院 供稿）为提升学院师生的科研能力，提高科研项目申报质量，拓宽科学研究和学术论文选题视角，4月21日，亚泰工商管理学院邀请吉林大学商学与管理学院金晓彤教授作“社会科学研究选题的延伸逻辑——兼谈国家社科基金的选题技巧”主题学术报告。学院全体教师、研究生及相关师生参加报告会，报告会由学院党委副书记、院长崔宏桥主持。 金晓彤结合自身学术历程及申报国家基金项目经验，系统阐述了国家

详情>>

各科研平台： 为加强学校科研平台建设与管理，整合科研资源，凝练科研平台的研究方向，根据《吉林财经大学科研平台建设管理办法(试行)》(吉财大发〔2022〕157号），现发布科研平台人员注册通知，具体要求如下： 1.科研平台人员注册以“方向趋同，优势互补，交叉融合，协同发展”为导向，通过全面整合校内外科研力量，打造平台特色方向，提升平台研究方向凝聚度，逐步形成高水平科研团队。 2.科研平台研究成员由

详情>>

本网讯（亚泰工商管理学院 供稿）为贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，落实教育部“2023届全国普通高校毕业生就业创业促进行动”，4月21日下午，亚泰工商管理学院邀请吉林省净发创新投资集团有限公司开展“访企拓岗”专项座谈会。净发集团董事长杜峥平率队来访，学校副校长李宝永及亚泰工商管理学院班子成员参会，学院党委书记梁晓秋主持会议。 首先，学院党委书记梁晓秋对与会嘉宾的到来表示

详情>>

本网讯（党委宣传部 供稿）为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育落实落细，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义及实践要求，按照《中共吉林财经大学委员会关于在全校深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》及《吉林财经大学学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班工作方案》要求，学校党委学习贯彻习近平新时代

详情>>

本网讯（党委宣传部 供稿）4月19日，学校召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班动员暨党委理论学习中心组2023年第3次专题学习扩大会议。校党委书记、学校主题教育领导小组组长孙杰光作题为“学思用贯通，知信行统一，奋进新征程，建功新时代”的动员讲话，省委第21巡回指导组副组长徐大程作指导讲话，吉林大学校务委员会副主任、中国社会学会学术委员会副主任、东北振兴发展研究院院长邴正

详情>>

本网讯（会计学院 供稿）4月19日，会计学院举行题为“智能财务分析与决策”的学术报告，本次报告邀请跃客科技总裁、中国会计教育专家委员会委员付伟作报告。报告会由学院会计信息化系主任吴鹤老师主持，会计专业（智能会计方向）、菁华班学生和部分硕士研究生参加会议。 首先，付伟指出AI由大数据和算力构成，在智能财务方面，基于报表大数据和数据分析，对样本归类，进行大量分析才会产生智能，算力需要科技发展推动

详情>>

本网讯（会计学院 供稿）4月19日上午，会计学院举行“内部控制大数据研究中心”第二阶段推进研讨会，会议由审计系主任吴昊洋老师主持，会计学院审计系教师和审计专业硕士研究生参加，主要就“内部控制大数据研究中心”第二阶段具体项目推进、工作计划做交流和布置。研讨会特别邀请沈阳跃客教育科技有限公司总经理付伟做相关技术分享。付伟结合内部控制大数据项目第二阶段的工作内容，提出本阶段将以一种开创性参与形式完成

详情>>