本网讯（国际经济贸易学院  供稿）10月18日以来，国际经济贸易学院学生工作办公室在“两学一做”学习教育中，本着为学生办实事的原则，针对学生在基础学业目标和学业目标实施中的困惑和疑问，通过大量的调查研究，以大一大二学生为对象，以班级班会为单元，组织开展了12场“学业规划”专题学风建设活动。

这项学风建设创新工作，将职业生涯规划理念引入学风教育，以毕业、就业为目标导向，以“学业规划书”为载体，在分解学业目标构成基础上，形成以学期进度为标尺的学生四年自我发展规划。本学期开展的“学业规划”是系统学风建设的起步，整个学风建设活动拟由第一学期的“学业规划”、第二学期的“学业督导”、第三学期的“学业再规划”、第四学期的“学业目标”、第五学期的“学业行动”、第六学期的“学职对接”六部分组成，贯穿整个大学生活的主要阶段。通过每学期学业完成情况与学业规划书的检查、对照、督促，建立学风建设的有效载体，形成系统化、可持续性的学风建设链条，以帮助学生实现大学四年最低层次的顺利毕业以及较高层次入职就业的学业目标。

通过“学业规划”活动的前期开展，国经学院大一、大二同学都制定了详细的学业规划书，普遍反映对于“迷茫”的大学生活有了初步的目标和构想，更有了遵循和可操作的依据。国际经济贸易学院学生工作办公室也将定期分析整理学生学业规划数据，做好持续性跟踪教育及个性化学业服务指导。（审核人  赵钺）