本网讯（税务学院 供稿）9月4日，税务学院邀请我校优秀校友、国家税务总局原二级巡视员于子胜作题为“税务监管方式的根本性转变及其新态势洞察”的学术报告。报告围绕“税务监管方式的根本性转变及其新态势洞察”这一主题，深入探讨了以数治税底层逻辑、金税四期顶层设计、征管改革终极目标、税务监督主要方式和风险应对的方略洞察等问题。报告分析了“以数治税”的底层逻辑，即“以数治税”依托数字化、大数据、人工智能进行税...

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本网讯（公共外语教研部 供稿）为更好应用人工智能特别是生成式AI和多模态技术赋能教师教学和科研实践。9月4日下午，公共外语教研部邀请东北师范大学外国语学院副院长、博士生导师陈彦旭教授作了题为《AI语言大模型多模态能力对外语教学与科研的赋能》的学术报告。报告会由教研部副主任李险峰主持，全体教师参会。陈彦旭教授详细介绍了AI如何被创新性地应用于外语课堂，包括课堂听课、讨论、会议记录中的应用，字幕转写与翻译功...

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本网讯（校团委 供稿）为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入领会落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导青年投身基层，助力青年成长成才，按照团中央开展2024年全国大学生“返家乡”社会实践活动通知要求，各学院团委通过宣传和组织报名，共有307名学生通过确认，于7月-8月底，深入到全国21个省、自治区、直辖市83个城市进行基层岗位实践。本次活动报名主要通过线上方式进行。7月初，校团委转发通知，...

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本网讯（金融学院 供稿）7月14日至16日，金融学院、吉林农村金融研究中心、吉林省金融科技重点实验室、吉林经济研究中心携手吉林省农村信用社联合社共同启动了覆盖全省9个市（州）和梅河口市的暑期农村调研活动。调研活动由11位老师带领学院25名研究生和本科生，分别前往吉林市蛟河、延边州图们、长春市公主岭、四平市梨树、通化市辉南、白山市靖宇、松原市宁江、白城市大安、辽源市东丰、梅河口市共计21个村，通过集体座谈、实...

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本网讯（经济学院 供稿）7月5日至6日，经济学院党总支组织师生党员赴桦甸市红色教育基地杨靖宇将军密营，开展“厚植爱国情怀 赓续红色血脉”主题党日活动，深挖红色历史资源，重温东北抗联艰难岁月，感受东北抗联精神。全体党员向杨靖宇将军雕像默哀三鞠躬后，全体党员在学院硕士研究生、新加入党组织的预备党员钱三名同志的领誓下重温入党誓词。学院党总支书记竭岸扬要求同志们时刻牢记自己是一名共产党员，必须注重党性修养，...

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本网讯（会计学院 供稿）6月26日下午，会计学院在双创楼举办第六届“决策咨询报告”交流会暨吉林省企业财务与会计研究中心研讨会。科研处副处长张东敏在致辞中表示，举办决策咨询报告交流会可以切实提高学院师生撰写决策咨询报告和建言献策的能力和水平，为日后产生更多高质量的科研成果打下坚实的基础。希望学院继续充分发挥学科优势、人才优势和研究优势，提升科学研究水平，加快科研成果转化。本次交流会共计接收决策咨询报...

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本网讯（税务学院 供稿）6月21日上午，江西财经大学财税与公共管理学院副院长伍云峰、税务系副主任王雯、税务系教授姚林香、税务系教授万莹和税务系教师徐文芸一行到我校税务学院开展专业交流调研。调研座谈会上，张巍代表税务学院向伍云峰一行表示热烈欢迎，介绍了学院的专业建设和人才培养情况。伍云峰介绍了江西财经大学财税与公共管理学院税收学科建设发展情况，说明了此行的目的并对学院税收学专业普通本科人才培养方案征...

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本网讯（离退休工作处 供稿）为进一步丰富我校退休教职工的文化生活，把学校党委对退休教职工的关心和关爱落到实处，6月18日，我校离退休党委、离退休工作处组织退休教职工到长春世界雕塑公园开展了“乐享健康”为主题的游园和参观活动。早晨7：30分，我校退休教职工分别从净月、南岭、通化路三地乘大客车来到长春世界雕塑公园。长春世界雕塑公园是国家5A级旅游景区、首批国家重点公园。雕塑公园不仅汇集了当代雕塑艺术，还展示...

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本网讯（科研处 供稿）为解决科研人员研究过程中使用科研方法面临的困难，提高全校教师论文撰写能力，促进我校高水平科研成果产出。科研处联合教师教学发展中心举办了“科研方法系列培训班（第二期）”。本次培训自2024年4月26日开始，至6月14日结束。吉林大学郭凤鸣副教授、林煜恩副教授和哈尔滨商业大学魏胜教授受邀为第二期培训授课，来自全校10个学院（部）的400余人次参加了本次线下培训。本期培训以微观计量方法在经济及...

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本网讯（金融学院 供稿）近日，金融学院邀请新加坡南洋理工大学南洋商学院副院长、吉林财经大学“长白山学者”讲座教授、吉林省资本市场与公司金融创新团队负责人常鑫教授来我校开展系列学术交流活动。6月5日上午，在金融学院会议室举行座谈会，常鑫教授作为资本市场与公司金融创新团队负责人与团队成员及学院青年教师进行座谈交流。常鑫和与会教师围绕团队建设、科学研究等方面展开充分交流和热烈讨论，他根据自己的研究经历和...

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