本网讯（九台农商银行 供稿）应九台农商银行金融学院的邀请，美国加州州立大学商学院陈晓盈教授来我校开展学术交流。
陈晓盈教授于2002年在肯特州立大学取得经济学硕士学位，2006年取得金融学博士学位。在美国的十余年间，既有在华尔街从事金融工作的经历，又有在加州州立大学丰富的教学经验，还担任多项管理工作，任校国际教育委员会东亚分会的会长、金融管理协会和中国经济人协会会员、美国南加州华裔教授学者协会理事等，同时还是多家学术期刊的审稿人。2013年被我校金融学院聘为客座教授，多年来对学校金融学科的学科建设、人才培养和教学管理等方面提出了很多具有开创性的建议。
10月30日晚上6点，陈教授作了题为《解读美国金融专业的教与学》的报告，金融学院教师和本科学生参加，报告会由王丽颖副院长主持。首先，陈教授对比了中美两国本科教育的不同，指出美国课堂学生更活跃、教授掌控力更大、本科学生工作的比例很高；其次，介绍了教育科技手段在美国课堂中的应用，如financial calculators、Excel、i-clicker等工具的使用有效地提高了教学效果和效率；最后，陈教授还介绍了美国高等教育“以生为本”的理念以及慕课、翻转课堂等教学方法的应用。
10月31日下午1点半，陈教授在我校共享课程产教学研发中心作题为《管理者过度自信、内部融资和投资效率》的主题报告。金融学院教师和硕士研究生参加，报告会由王丽颖副院长主持。报告中陈晓盈教授采用中英双语的讲解方式，结合“管理者过度自信、内部融资和投资效率”的研究内容，为学生讲解论文的立题、文献综述的连接与转承、模型变量的具体量化以及结论的归纳总结等写作范式和写作技巧。
此外，陈教授还与金融学院部分教师进行了座谈，就“互联网+”背景下金融学科人才培养的改革、教学理念和教学方法的创新以及国际期刊学术文章的写作范式和技巧等展开了热烈的交流和讨论，提出了很多具有指导性的建议。
通过两天的学术交流，不仅使金融学院师生深入了解了美国高校先进的教学理念和教学方法，为我们打开了一扇接触世界其他高校教育领域的窗户；而且让参会师生了解到国外科研论文的主要架构和写作方法，拓宽了学术视野，并为将来进一步促进学院与国外高校进行学术交流、师资培养、合作办学等搭建了平台。
