本网讯（外国语学院 供稿）5月28日，外国语学院邀请吉林大学外国语言文化学院院长潘海英教授作题为“从工具到伙伴：生成式人工智能与外语课堂生共生与共创路”的学术报告。

潘海英教授以此为背景从课堂生态视角和社会物质主义视角出发，对参与者、人造产物、过程和结构四个维度论述了GenAI与外语课堂各要素之间的共生与共创关系，并对未来AI与外语教学的结合提出构想。她特别讲解未来高校外语教师的教学研究首先要拓展跨学科边界，推进技术与课堂的深度融合，同时要提升教师AI素养，通过实证探索GenAI与课堂生态要素之间的共生与共创。最后，潘海英教授与参会教师共同探讨了生成式人工智能（GenAI）技术进入外语课堂的融入路径。潘海英教授指出外语学科还需要加强与其他学科的交叉融合，通过跨学科的研究，充分发挥外语优势，共同解决人工智能时代外语教学所面临的问题。

外国语学院骨干教师和研究生、公共外语部的教师代表参加报告会，会议由外国语学院院长王艳华教授主持。

初审：王艳华

复审：李元元

终审：李栋栋