本网讯（教师教学发展中心 供稿）1月5日，学校举办第六期“经师融享”教学午餐会。本次活动聚焦“内训师工作职责与师资培训品牌项目孵化”核心议题，深入讨论内训模式赋能教师发展升级路径，为打造具有学校特色的师资培育品牌凝聚智慧。

与会人员围绕内训师的工作职责与量化考核内容、师资培训品牌项目的设计与孵化展开深入探讨。大家一致认为，内训师的考核需立足“明晰权责、量化任务、强化激励”原则，将内训师在新入职教师培训中的课程开发、授课时长、教学效果纳入工作职责与考核范畴，同时通过“午餐会+工作坊”的延伸模式，推动内训师的优质教学内容从“服务新教师”向“辐射全校教师”拓展，切实激发内训师的工作积极性与责任感。师资培训品牌项目应打造模块化、特色化的教师培训课程体系，课程模块既吸收先进教学理念，也立足学校学科特色，融入“文化影响力塑造”“跨学科融合创新”等差异化内容，助力新文科高质量发展。

大家明确表示，要以新入职教师培训为试点，通过混合式培训模式，将课程打磨成可复制、可推广的优质品牌项目，同时探索向外孵化路径，扩大学校在同类院校中教师发展领域的影响力。研讨中，老师们还就内训师梯队建设、培训日程优化、教学资源共享等具体问题交换意见。

教师教学发展中心表示，将充分吸纳本次午餐会的研讨成果，加快完善内训师工作职责与量化考核细则，推进师资培训品牌项目的落地实施，同时持续优化“经师融享”午餐会平台功能，让其成为教师交流教学经验、碰撞思想火花的重要阵地，为学校教师队伍建设和教育教学质量提升提供坚实保障。

教师教学发展中心相关负责人及全体内训师代表参加本次活动。

初审：徐明

复审：李元元

终审：李栋栋