入学教育是新生到校接受教育的第一步，也是品行教育的第一个环节。通过为期一年的新生入学教育，培养学生对学校和学院的认同感，努力为新生接下来的生活开好头，起好步，奠好基。按照学校的要求，公共管理学院在新生第一学年开展为期一年的采用长周期分散教育的方式，利用课余时间通过第二课堂，用专题讲座、主题班会、座谈会或交流会、实地参观、音像展播以及各类媒介多渠道、全方位地进行“专业思想教育、学习方法教育、就业意识教育”。学院通过实施“本科新生启航计划”，培养其专业兴趣，帮助学生稳定专业思想，树立专业学习信心，激发学习动力，以积极的心态投入专业教育。为做好“本科新生启航计划”，现拟定公共管理学院“启智启航·新生赋能”入学教育的总体和具体实施方案。

一、总体实施方案

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想，贯彻党的教育方针，坚持“育人为本，全面教育学生成长成才”的工作理念。通过教育引导、制度规范、目标激励等形式，帮助新生熟悉大学生活、了解校规校纪、掌握学习方法、明确奋斗目标，为新生尽快融入大学生活、顺利完成学业奠定良好基础。

（二）时间安排

2024级本科新生的“启智启航·新生赋能”入学教育时间安排在学生接到入学通知书日至9月6日、9月9日—9月10日、10月8日—10月12日三个时间段内。学院重点完成9月9日—9月10日、10月8日—10月12日两个时间段内的教育工作。

（三） 主要内容

1. 9月8日—10月12日，组织新生积极配合完成学校层面的统一教育安排。通过爱党爱国教育、知校爱校教育、校规校纪教育、军事理论教育、安全健康教育、创新创业教育六大教育模块，帮助学生实现从高中到大学的转变。

2.9月8日至10月12日，数智场景沉浸感知及校外实践教育，学院将安排各个专业系根据实际情况，组织新生到校外实习实践基地让学生提前感受到真实的工作场景。

3.9 月 8 日至 10 月 12日，学院按照专业组织新生研讨课，新生在专业教师指导下，采用专业案例研讨、课堂个人反思等创新灵活多样形式，选取当前财经领域的热点话题，组织学生小组讨论和案例分析，培养学生的分析能力和批判性思维。鼓励学生进行个人反思，总结学习过程中的收获和不足，明确下一步学习重点。快速适应大学生活，增进对学科专业的理解与兴趣。

（四）工作目标

1． 在思想上，帮助学生树立正确的人生观和价值观，做到诚信和有团队合作意识。

2． 在心理上，锻炼心理自我调节能力

3． 在学习上，帮助学生树立学习目标，激发学习动力，转变学习方式，树立终身学习的概念。

4． 在生活上，尽快了解和习惯新的环境。

二、具体实施方案

（一）养老服务管理系具体实施如下表：

（二）劳动与社会保障系实施方案如下表：

（三）行政管理系实施方案如下表：

（四）公共事业管理系具体实施如下表：

各个专业系和有关教师要在教育活动结束之后两天内，将所开展活动使用的ppt、讲稿、照片、截图等材料上交学院，以便学院及时总结整理有关材料上交学校教务处。

公共管理学院

                                               2024年8月14日