为坚决落实立德树人根本任务，深度聚焦人才培养质量提升，持续践行“四个融入、五育并举”人才培养模式，全面实施“育人立校”战略工程，教务处（教学质量监控与评估中心）推出“育人立校·吉财本科教务月志”专题，旨在全面记录、总结学校教育教学改革的新成果、新经验和新做法，推动学校本科教育教学高质量内涵式发展。
教务动态
5月7日。学校发布关于组织2025届（补拍）、2026届本科毕业生学历证书电子注册图像采集工作的通知。
5月7日。学校发布吉林财经大学“智汇”精品教材系列展（五月）——人工智能类专题免费借阅和申请的活动通知。
5月7日。学校在第一教学楼1102开展“人工智能类通识课授课技巧系列培训会”（第二场），本次培训会特邀长春工业大学的周丽娟教授做题为“人工智能导论及计算科学课程重构—融合理论、实操与计算思维的课程教学”的报告。报告从课程背景与目标、教学内容与知识模块、课程内容设置情况、资源与平台、未来教学规划等方面全方位地呈现了人工智能导论及计算科学课程教学的新思路和新技巧。
5月7日。学校在综合楼108室召开人工智能通识课程建设推进会，会上课程组老师集中讨论关于人工智能通识课程的课程设计、课程规划、模块建立、教学计划等方面，将人工智能元素融入计算机基础课程，实行分层次教学，通过优化教材和教学策略提升学生的学习效果。同时，提议建立竞赛和奖励机制，增强学生实践经验和就业能力，全面提升计算机素养和人工智能领域的教学水平。
5月14日。根据《吉林财经大学本科毕业论文（设计）工作管理办法（修订）》《吉林财经大学本科毕业论文（设计）质量标准实施细则（修订）》《2025届本科毕业生相关教学活动工作安排》等文件要求，教务处发布关于组织2025届本科校级优秀毕业论文（设计）评选工作的通知。
5月16日。学校在第一教学楼1202开展“人工智能类通识课授课技巧系列培训会”（第三场），本次培训会特邀吉林大学人工智能学院院长宋轩教授做题为“生成式人工智能技术的前沿进展和风险挑战”的报告。本次培训会标志着学校人工智能通识教育从“课程覆盖”迈向“质量深耕”阶段。师生既要拥抱生成式AI带来的科研范式变革，更要筑牢技术伦理的“防火墙”。未来学校将致力于打造有温度、有深度的AI通识课堂，让学生在技术洪流中学会思考、辨别与创造，成为具有技术判断力的未来人才。
5月20日。进一步强化实践育人成效，充分发挥优秀实习成果的示范引领作用，根据《吉林财经大学本科毕业实习工作管理办法》相关要求，学校发布关于表彰2025 届校级本科优秀毕业实习（实训）报告及指导教师的决定。
5月24日。由吉林财经大学承办的第63届高博会平行论坛——新文科2.0建设与创新人才培养论坛在长春东北亚国际会议中心顺利举办。我校副书记、校长马秀颖出席并致辞，副校长祝国平作大会主旨报告。来自吉林外国语大学、哈尔滨体育学院、吉林工商学院、吉林大学、天津大学、山东大学、华为教育研究院等学校、企业的领导，聚焦新时代人文社会科学领域的创新与变革，分享各自新文科建设经验，旨在深入探讨跨学科融合与创新、数字化转型与智能技术应用、新文科与国家战略需求、人才培养改革等方面，呈现了新文科建设的多元视角与实践经验。
5月26日。学校发布关于开展2025年校级教育教学成果奖申报遴选工作的通知。
5月30日。学校发布关于开展2025—2026学年度第一学期各专业课程开设计划及选修课程申报工作的通知。
5月30日。学校转发吉林省教育考试院《关于做好2025年吉林省上半年全国大学英语四六级考试考务人员网上培训工作的通知》要求。
学院动态
5月7日。公共外语教研部举办教学质量提升之教学观摩与国际交流分享会。本次分享交流会充分展现了外语部教师的创新意识与探索精神，三位教师立足教学实践，聚焦技术赋能与理念革新，展现了扎实的专业素养和强烈的育人责任感。
5月7日。法学院邀请吉林大学法学院教授、博士生导师田洪鋆作《从知识传递到思维培养：基于OBE理念的课堂教学实施步骤与精准控制》的专题讲座。本次讲座是法学院深化落实本科教育教学审核评估结果，实现传统教学方法与现代科技结合系列活动中的重要组成部分，开拓了关于教学方法创新的视角，对于助力法学院全体专任教师教学水平提升起到积极的作用。
5月8日。统计学院特邀北京师范大学统计学院陈梦根教授作题为“数字经济赋能新质生产力：效应评估与机制检验”的线上报告。陈梦根从当前时代背景和世界格局出发阐释了论文的选题依据，系统地介绍了重点参阅文献及本成果的主要贡献。在互动交流环节，统计学院教师围绕报告内容与陈梦根教授进行了深入的探讨。同时双方就研究领域和研究视角的选择、知识产权核算的关键、数字经济赋能新质生产力的路径等问题也展开了广泛的交流。
5月8日。为推动专业建设，强化人才培养方案，全方位搭建校企合作桥梁，同时解决学生的实习实践和就业问题，应用数学学院在综合楼156会议室与长春中概股企业管理咨询服务有限公司开展了访企拓岗活动并举行实习实践基地签约仪式。本次活动有效地促进了校企双方的深度交流，开启了校企合作人才培养的新模式，对于促进毕业生高质量充分就业具有积极作用。通过实习基地的签约，校企双方将进一步达成合作共赢的新局面。
5月9日。吉林信托监事长唐庆会一行到金融学院进行校企合作交流座谈。金融学院院长王丽颖介绍了学校的办学历史和人才培养特色。唐庆会介绍了我国信托业发展历程、行业定位、信托功能以及吉林信托的基本情况双方就信托行业的高质量发展、服务实体经济以及人才需求、实习就业等相关议题进行了广泛交流和深入讨论。
5月9日。为深化产教融合，把握新媒体行业机遇，长春市承运科技有限公司应学院邀请到我院开展访企拓岗交流活动，共商产教融合新方向。此次访企拓岗活动，标志着外国语学院在“外语+新媒体”人才培养领域迈出重要一步。未来双方将持续深化合作，构建“教学-实践-就业”一体化平台，助力学生在新经济浪潮中实现高质量就业，为区域数字经济发展注入外语人才新动能。
5月13日。吉林财经大学新闻与传播学院召开经济类国际传播（新闻+广告）人才培养方案专家论证会。此次专家论证会以经济类国际传播人才培养方案优化为核心，以专业建设与教学改革为驱动，深度整合多方智慧，为提升教育教学质量、强化学科建设水平筑牢根基。针对经济领域国际传播人才培养的特殊性，会议聚焦“经济知识与传播能力的交叉融合”“全球经济治理中的中国话语建构” 等关键议题，着力破解 “如何培养既懂经济规律、又具备跨文化传播能力的复合型人才” 这一时代命题，为构建具有中国特色、国际视野的经济类传播人才培养体系明晰路径。
5月15日。工商管理学院市场营销系主任刘文超、旅游管理系李阳老师一行前往小米汽车销售服务中心（长春硅谷大街店）进行访企拓岗交流，探索校企合作新路径，为人才培养与企业需求精准对接搭建桥梁。通过此次访企拓岗，工商管理学院市场营销系进一步明确了行业人才需求方向，为后续专业课程改革、实践教学环节优化提供了有力支撑，也为深化校企合作、推动产学研融合发展奠定了坚实基础。
5月16日。统计学院邀请上海财经大学统计与数据科学学院冯兴东教授作“人工智能时代的统计学”的主题报告。冯兴东以人工智能时代为出发点，阐述了统计学与人工智能之间存在着紧密联系。在互动交流环节，统计学院副院长、大数据与交叉科学研究院副院长木仁围绕统计学的创新与未来发展与冯兴东教授展开深入探讨。
5月20日。为深化校企合作交流、共谋改革发展新篇，国际交流学院举办校企合作推进会。本次校企合作推进会的成功举办，为学院的教学改革和课程发展注入了强大动力，同时搭建起人才供需对接的高效平台，深化了学院与企业之间的紧密联系与合作。
5月21日。为传承红色金融基因，培育和弘扬中国特色金融文化，促进金融高质量发展，浦发银行长春分行走进吉林财经大学红色金融教育博物馆进行参观交流，5月21日下午，吉林省证券业协会组织党员干部及行业代表，在红色金融教育博物馆开展“传承红色金融基因，助力金融高质量发展”主题联学联建活动。吉林财经大学红色金融教育博物馆作为开展红色金融教育的重要载体，多次接待来自金融机构的参观调研、党建活动，发挥了文化育人、思政育人的重要作用，为传承红色金融事业、培养优秀金融人才搭建平台，必将推动金融行业将红色金融教育成果转化为服务国家战略、助力吉林振兴的实际行动。
5月23日。会计学院组织部分师生前往长光卫星技术股份有限公司开展社会实践活动，校企双方开展了座谈交流，并围绕实习实践、就业合作、产学研融合等议题展开深入探讨，双方就共建实践教学基地、优化人才培养方案等达成初步合作意向。此次社会实践交流活动，为会计学院深化校企合作、推动人才培养模式创新提供了有效的助力；为拓宽学院学生专业视野，促进学生理论与实践能力协同发展提供了良好的实践场景。
5月24日。中央财经大学校长助理、人事处处长王红梅、创新发展学院常务副院长袁淳、科研处副处长梁上坤一行到会计学院进行交流座谈。三位专家分享中央财经大学在学科战略规划、资源整合、协同创新等方面的宝贵经验。双方就学科建设、科研创新、人才培养、课程体系优化等核心议题展开深入交流研讨，为推动会计学院学科高质量发展寻求新思路、新举措。
5月26日。经济学院邀请学院优质实习实践基地众华（上海）会计师事务所权益合伙人、学院2008级校友张金生作“职业规划中的自我认知与能力提升”专题报告。此次交流活动是学院与实习基地深化合作的重要契机，为双方进一步加强沟通、拓展合作领域奠定了良好基础。学院将以此次交流为新的起点，不断加强与实习基地的合作，积极探索校企合作新模式、新机制，努力培养更多适应社会发展需求的高素质应用型人才。
5月29日。由中国会计学会、全国会计专业学位研究生教育指导委员会主办，吉林财经大学会计学院承办的“MPAcc会计名家公益大讲堂”在我校C202报告厅举行。南京审计大学会计学院院长温素彬教授作“智能时代MPACC素质塑造和能力培养”主题报告，本次讲座以前沿视角结合实践经验，清晰勾勒出智能时代会计人才培养的方向，为学院探索复合型会计人才培养路径提供了有力助力。
